燃气信息化高质量发展建议怎么写比较好呢_燃气行业高质量发展

1.岗位发展目标怎么写

2.有哪些未来前景比较好的职业？

3.教育高质量发展的建议与看法

4.动态信息怎么写

5.信息技术教师如何走出“打杂”困境

财务工作高质量发展如何做

财务工作高质量发展如何做，现在社会一直都在不停的发展着，所以每个人都要提高自己的工作质量，这样才能让自己的发展变得更好。以下就是我为大家整理的一些关于财务工作高质量发展如何做的资料，大家一起来看看吧！

财务工作高质量发展如何做1

1、财务职能的历史发展进程

从人类历史进程来看，财务记录在原始人结绳记账开始便已存在，后来在中国发展为账房的单式记账，在国外进一步发展为复式簿记，这是财务最基础、最核心的功能：记录。任何分析、评价、预测都是以真实准确的记录为基础，这也是为何大家公认记录工作是#财务管理#的核心之一。

随着社会发展，企业规模越来越大，企业成员的财务活动也越来越复杂，企业内部记录的准确性开始存疑，存在各种违规的风险，因此财务工作的重心从记录转为控制，确保财务记录的真实准确。

社会分工越来越专业化，企业内部和外部的分析评价越来越重要，可以说记录解决了“记实”，控制解决了“保真”的问题，而分析评价解决了“求好”的问题。

人类技术发展突飞猛进，社会运作的效率不断提高，信息的不对称大大减少，从而促使企业的竞争环境越来越复杂。任何企业对经营活动的持续性都有越来越高的要求，因此经营预测成为企业经营“求稳”的重要手段。

综上所述，财务工作内涵是随着社会发展不断演变的，经历了“记实”“保真”“求好”“求稳”四个阶段，这也成为现有财务职能组成部分：记录、控制、分析、预测。

2、财务信息化对财务职能的支撑

财务信息化是中国经营管理信息化的排头兵，国家在1983年就提出财务信息化的要求。管理和经营之间相互作用又相互影响，财务信息工作以手工记账为起点，经历了财务电算化、财务凭证集成、业务财务一体化三个阶段，取得了跨越式的发展。企业逐步从管结果，到管方向，再到管过程，财务职能对企业战略提供了更多更好更快的支撑。

3、财务信息细化面临的挑战

虽然中国企业财务信息化取得长足的进步，但仍存在较多可以改进的空间，例如效率不高，控制不严，分析不精，预测不准等。

特别是随着大数据、移动、区块链、人工智能、RPA等新技术的发展，信息技术在财务领域由过去的记录管控业务为主，到现在如何利用数字化的技术在财务领域中逐步起到指导业务的作用，更好地让这些数字化的工具为财务管控赋能，这一直是安永不断努力探索的方向。

财务工作高质量发展如何做2

1、数字化提高记录效率，打造数字化“生产力”

传统的财务人员主要承担财务数据整理、核算与分析的职能。而企业员工也要按照财务流程要求完成费用填单、流程申报等工作。在社会数字化的大背景下，纸质单据凭证逐渐被电子单据所取代。财务信息收集及财务核算的“上游”的数字化、智能化报账工作刻不容缓，进一步帮助财务人员将精力投入到洞察分析，制定战略决策，帮助其他员工专注于自己本职工作，养成利用数字化工具解决问题的思维，进而提高财务记录效率，打造属于企业自身的数字化“生产力”。

智能报账可通过APP完成报销单据的移动填报、领导移动审批，不受时间及地点限制，大大提高用户填写报销单据的效率，加强管控的规范性的同时还提高用户满意度。应用智能采集报销数据，收集非结构化数据进行存储分析，采用OCR技术进行发票识别，自动进行发票真伪查验、发票合规检查、抵扣联智能分拣，同时建立集团级的发票库，可大大降低财务舞弊的风险。与此同时，智能核算服务提供自动实时的做账、记账、实时账表、财务分析、财务桌面等智能财务服务。并可借助财务机器人RPA、智能助手等自动智能化财务处理，优化工作流程进行智能核算服务，自动生成凭证，各种常规政府报表的填报等。

2、数字化提高控制效率，拥有企业“鹰眼”防患于未然

众所周知，相较事后审计，事前预警和事中把控更能够帮助企业抢占先机。扑灭一场熊熊大火和扑灭源头“火苗”之间所耗费的成本差距就是进行风险管控的意义。

通过在线风控平台，将风险管控从事后审计延伸到事中实时控制和事前风险预警。利用大数据及人工智能技术，向企业提供全生命周期的风险管理产品及服务。对企业业务发展中的关键风险点构建数据模型，将从各方取得的多维数据输入模型后得到风险的`识别结果。并通过不断的反向结果验证，修正模型，让风控系统进行AI机器学习，不断提高风险识别的精度。

相较于传统的简单规则逻辑判断，进行评分卡、模型、表达式等多种类型的逻辑嵌套，实现层次更加丰富的逻辑运算，融入了自言语言处理平台、流计算平台等，进一步提升了风险引擎的算力和处理时效。这样实时锁定高风险业务、高风险客户、高风险员工、高风险组织、高风险期间，提高经营过程的规范性。例如在银行行业通过风险控制系统识别支付/转账欺诈、营销活动作弊、衡量账户风险等。

3、数字化提高分析精度，“魔方式”数据分析合理配置资源

随着财务中基本核算职能逐渐被智能报账和财务机器人等数字化的工具替代，财务多视角、多维度、多层次的分析能力越发重要，不止是从财务角度分析财务情况，更是拥有业财融合的思维，可以站在业务角度看财务、站在财务角度看业务，从而在风险把控、经营决策等方面为企业管理者提供相关的建议。

通过建立业务财务的决策支持，促使财务转型，财务从记录为主到协助发掘高价值产品、高价值市场、高价值客户，帮助业务部门更好地协调资源，实现整体价值最大化。利用高级分析技术（Advanced Analysis）对规模巨大的数据进行分析，根据可视化分析和数据挖掘结果做出预测性的判断，获得数据驱动的业务洞察。同时应用机器学习与人工智能（Machine Learning & AI）从海量数据中快速并准确地挖掘数据内部特征和规律，根据模型进行精准预测，并进行持续的自我优化。将数据进行“魔方式”分析，从多个视角灵活组合，找到数据之间潜藏的逻辑关系，发掘市场规律，从而合理配置企业资源。

4、数字化增加预测场景，“先发制人”掌握主动权

当今业务模式、市场需求、控制环境的快速变化要求财务管控不仅仅需要跟上节奏，更要“先发制人”。利用数字化技术预测场景进行决策，成为企业掌握主动权的制胜法宝。同时根据多维度预测场景搭建预算模型，深化业财融合，实现运营一体化。

建立业务预算系统，通过决策模拟、执行监控等，帮助业务部门更好地规划经营计划、经营资源，达到长期计划和短期计划、业务过程和财务结果的融合，实现卓越绩效。设置调整参数，不断使预测场景贴近于真实场景，实现能够从销售、利润、成本、现金流等多个角度进行分析的预算模型搭建。同时设立多层级预算，初算后细化颗粒度精算，将预算落实拆分到业务实处，达到业务驱动预算模型、预算反向指导业务的效果。

企业如何迎接财务数字化时代

乘上“新基建”的东风，大批企业势必以技术创新为驱动，以信息网络为基础，将更多数字化、智能化技术应用到经营活动中，享受政策红利。

在财务管理工作中，数字化和信息化之间存在相互促进、相互制约的特性，企业要以信息化为基础，利用业财一体化平台提高财务工作的信息化，实现系统内不仅管结果还能管过程。夯实信息化基础，方能更好地释放企业数字化潜能。同时，企业要以数字化为手段，利用现有大数据、人工智能、RPA等数字化技术来提高各类财务工作的效率和质量，让企业的财务工作更实、更真、更好、更稳。

岗位发展目标怎么写

1、实行电销坐席人员准入制度，比照个人保险代理人要求，实行资格考试制度，并定期开展继续教育。

2、加大车险电销人员培训力度和频度，提高其在法律法规、产品讲解、掌握市场和客户需求等多方面的能力。

3、加大人才引进力度，通过提高薪酬、加强职业规划等方式吸引人才加入车险电销。

有哪些未来前景比较好的职业？

岗位发展目标怎么写

岗位发展目标怎么写，岗位发展目标,是个体一生的工作经历,包括从事的职业、职位的变动及职业发展目标实现的整个过程，当写岗位发展目标的时候很多人都很苦恼，以下介绍岗位发展目标怎么写。

岗位发展目标怎么写1

作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

一、了解我的本职工作并尽力做好

我的责任如下：

1、负责网站的日常更新工作；每天网站更新文章30篇；每篇文章尽量带上以上关键词；文章尽量原创和伪原创；

2、负责策划、制作、维护网站的相关专题；

3、负责网站相关的活动策划和推广；每月创作原创文章10篇以上；

4、负责新频道或栏目的策划、内容完善工作；

5、根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

6、每月制定发展计划；做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

二、建设友好的人际关系

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助；在私，业余生活可以更加美好而充实。

三、实现自己的愿望

工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己！更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。

我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。

四、业余时间的安排

业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取！

岗位发展目标怎么写2

一、自我认知

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1、职业兴趣 ：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2、职业能力 ：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质： 喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4、职业价值观： 基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任能力：

1、能力优势： 头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标、

2、能力劣势 ：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;

自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1、家庭环境分析:

家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2、学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

3、社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来*，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性*不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的.专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4、职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展、，报酬也不高。

5、行业环境分析：

将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、*、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗、后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

内部因素：优势因素(S、弱势因素(W、

头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固

具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理

有毅力,观察力强

外部因素：机会因素(O、威胁因素(T、

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，

多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。

展前景较大。

结论：

1、职业目标：

我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。

2、职业的发展路径：

考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

三、计划与途径：

1、大学期间：xx年～xx年

1、大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。

2、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。

3、大四前考取全国计算机二级证书。

4、大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通、

5、假期实习(和本人专业相符合的、积累社会经验、

2、大学毕业的五年：xx年～xx年(随机应变、

1、若考上研究生，则继续勤奋学习。

2、考公务员，去CDC工作

3、进科研院

4、去国外留学,学习本专业,继续深造、

5、去国外工作、

3、长期计划：

1、在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。（短文学网：）

3、坚持锻炼身体。

4、汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

5、扩大自己的交际圈，享受友谊。

岗位发展目标怎么写3

作为一名教师，担负着培养祖国花朵，传承文化的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个好老师。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做计划如下：

一、一年目标

为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学生为主认真工作。

二、二年目标

我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面：

(1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。

(3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。

(4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

(5)练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。

三、三年目标

1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识

专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。

2、实施行动研究，深刻领会课程理念

专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。

3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域

学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。

4、加强理论学习，加快专业成长步伐

理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。

教育高质量发展的建议与看法

首先您应该知道目前全国就业形势都比较严峻，所以不管是任何一个行业都没有铁饭碗一说，都需要您孩子踏入这个行业后加倍的努力才能有所收获。在这其中当然也有一些职业看上去令人欣喜，并且具有一定的发展前景。但是我们说事在人为，不要以为选了好专业就能找到好工作，还需要在学校里把专业学到精通，这样才有可能得到一份不错的工作。

首先是互联网行业，互联网行业范围也很广，内部区分也比较细致。其中比较吃香的领域是大数据和云计算，这也是近年来发展十分喜人的两个领域。由于大部分用于商用，所以本身附加值就很高，业内人员的平均工资也很可观。另外，互联网岗位中的算法岗、研发岗和java开发是工资十分高的岗位了，但是对技术要求同样严格。

其次是法律行业，虽然“学法使人秃头”但毫无疑问法律行业几乎不会失业，只要你在大学中能够拿到相应证书，无论是考公务员、做律师、做企业法务都会有大量岗位提供给你。我国法学专业毕业生多但不精，所以本来就有不错的发展前景。目前律师行业除去前几年的实习阶段，大部分人底薪就可以维持在一万元上下。当然前提是能够坚持下来。

最后是外语行业。作为外语人才稀缺的国家，我国对各类翻译人才的需求量是很大的，特别是小语种专业，只要有证就能上岗。特别是那种能够掌握英语汉语+小语种或其他专业的复合型人才，在我国真的是少之又少。所以这个行业只要能学好，工资真的不是问题。

动态信息怎么写

1.优化教育资源配置：教育部门应合理配置教育资源，关注城乡、地区之间的教育差距，加大对贫困地区和农村教育的支持力度，确保所有学生都能接受到优质的教育资源。

2.强化师资队伍建设：提高教师待遇，吸引优秀人才加入教育行业。加强教师培训，提高教师教育教学水平，培养一批具有高度责任感、专业素养和创新精神的教师队伍。

3.注重学生全面发展：在注重学科知识教育的同时，关注学生品德培养、身心健康和审美情趣等方面的教育。通过丰富的课外活动和社会实践，培养学生的实践能力和创新精神。

4.推进教育改革创新：教育部门应积极探索教育改革，打破传统应试教育的桎梏，引导学生主动探究、独立思考。同时，加强对新兴教育技术的运用，提高教育教学质量。

5.加强家庭教育和学校教育的合作：家长和学校应共同关注学生的成长，建立良好的家校沟通机制，共同为学生的全面发展营造良好的成长环境。

6.坚持立德树人：教育应始终以立德树人为根本任务，培养学生的社会主义核心价值观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

7.提高教育评价体系的科学性：建立多元化、全面发展的教育评价体系，关注学生的综合素质和能力，引导学生全面发展，避免过度应试教育。

信息技术教师如何走出“打杂”困境

问题一：怎么写工作动态

问题二：消息稿怎么写 消息写作指导

消息的分类

?

消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此 ，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

(一)动态消息 也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会 主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明 新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

(二)综合消息 也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息 报道。

(三)典型消息 也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报 道，用以带动全局，指导一般。?

(四)述评消息 也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。

消息写作的原则和要求

1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。

3、要表现，不要陈述。

4、把精彩的引语放在消息的前头。

5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。

6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。

7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。

8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。

9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。

10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。

总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活。

消息的结构和写作方法

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。

当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。

(一)标题

标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀 大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟 净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、 《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。? 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。

副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

（二）导语

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、 最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备 训练有素的分析能力；......>>

问题三：如何写信息稿 一、简单概说

信息实际上是一种内部新闻,它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。

1．信息的类别

根据信息反映的内容,可分为

h动态类信息

h经验类信息

h问题类信息

h建议类信息

根据信息的表达形式,可分为

h简讯型信息――指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强

h综述型信息――指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。

h述评型信息――指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。

2．信息写作的一般要求

h主题突出，即集中、鲜明、深刻

h言简意赅，篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。

h表达准确，观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。

h语言通俗易懂，朴实而又灵动。

3．信息文稿的结构

h标题

h导语

h主体

h背景

二、写作信息的要求与技巧

1．标题―要引人注目

写作标题可采用

h直述内容的方式

以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的，具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子，以最具体、最直接的事实呈现给读者，使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息，而不适于内容复杂的信息。

这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列，使得标题过长，这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。

h概括归纳型的方式

它多用于综合信息，含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体，通常是概括性的省略语。

h评论建议的方式

评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。

h题文承接的方式

这种方式即题目本身就是文章的第一句话，它与文章联系紧密，融为一体，成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。

写作这类标题要注意两个问题，一是信息采用此类标题后，正文应直接承题而下，没有必要再重复一遍标题；二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说，不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题，它必须适合作正文的前提或导语，是文章的一个有机部分，才能提炼、深化为信息的标题。

一条好的标题应做到：

题文一致：即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是，信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染，但决不能因此而夸大或缩小事实，耸人听闻。在内容一致方面，还要注意用词避免造成歧义。突出精华：突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。

简洁明快：实践证明，标题越长，阅读越不方便，给人留下的印象也越模糊；反之，标题越简炼，阅读越方便，给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称

音节整齐：音节整齐的标题念起来节奏感强，朗朗上口，易于接受，方便记忆。

2．导语―要直接......>>

问题四：军训动态消息怎么写 ****级新生军训新闻稿

****年*月*日,****级城市职业学院学子迎来了大学生涯第一课――军训.我院同学在学院各领导、辅导员及教官的指导下积极投身训练之中.

本次军训与**级不同,训练场地在学院操场上举行的.尽管赤日当空,但城市学院学子的热情不减,精神抖擞地参与到了各个项目训练当中.在军训中,高温酷暑给军训工作带来困难,有的学生病倒了,凭借着顽强的意志,稍有好转便坚持训练；有的学生带病仍

在坚持训练.在部队教官亲切的关怀和严格训练下,在短短的几天里,齐步走、正步走、齐步变正步、解散、 *** 及分列式等预定训练科目已初见成效.教官手把手教,学生认真的学,在军训队列比赛中,方队整齐,精神饱满,步伐矫健、口令准确、声音嘹亮.

军训只是大学生活的一个开始,一段小插曲,但是,军训中学会的东西将会使他们终身受用.军训不单是为了提高自身的身体素质,在这期间也不仅仅是学到团体意识及纪律意识.曾经无意中听到一个大一的新生说:\挺喜欢萍水相逢\这个词儿,因为一个人总会相

遇什么,错过什么.军训,构成了属于他们和青春的一段回忆,编成他们生命中的一段小插曲.

在夕阳的余辉中,我们看到的是教官严格训练的场面,是新生刚毅充满活力的脸庞,同时也感受到了辅导员老师们对新生的期望与关心.让我们共祝****级新生能在军训中磨练、成长,希望他们能在阅兵式中取得好成绩,也祝他们的大学生活从军训开始一路高歌.

此刻,军训仍然杂如火如荼地紧张进行着.相信经过了军训的磨练,同学们会有很大的收获,并逐渐成长为一名合格的当代大学生.挥别过去,开始新的征程.站在一个更高的起点,我翘首以待,他们整装待发.

问题五：求动态消息如何写？具体步骤，不要链接？谢谢 问什么的都有…

问题六：工作信息怎么写? ―、简报和工作信息概说

（一）含义。

常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。

（二）特点。

简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点，主要是：

1．内容专业性强。公开的报纸，一般是综合性的，内容广泛，各方面的新闻都有，政治经济文化、工农商各行各业、城市乡村、国内国外的新闻等；除了新闻，还有文艺作品。

2．篇幅特别简短。虽然所有报纸篇幅都有限，文章都较简短，但比较起来，公开的大报，一般都有4版，有4万多字；地方小报，每期也有2万多字，简报姓“简”。简，是它区别于其它报刊的最显著的特点。一期简报甚至只登一篇文章，几段信息，或一期几篇文章，总共一两千字，长的也不过三五千字，读者可以用很短的时间把它读完，适应现代快节奏工作的需要。简报的语言必须简明精炼。

3．限于内部交流。一般报纸面向全社会，内容是公开的，没有保密价值，读者越多越好，正因为如此，它除了新闻性外，还要求有知识性和趣味性。简报则不同，它一般在编报机关管辖范围内各单位之间交流，不宜甚至不能公开传播，特别是涉外机关和专政机关主办的简报更是如此。有的简报，往往是专给某一级***看的，有一定的保密要求，不能任意扩大阅读范围。

（三）分类

简报的种类，按时间分，有定期的简报、不定期的简报；按性质分，有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报；按内容，有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。

1．日常工作简报又称业务简报。这是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。它包含的内容较广，工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评，对上级某些政策或指示执行的步骤，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出现，在一定范围内发行。

2．中心工作简报又称专题简报，它是一种阶段性的简报。它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报，中心工作完成，简报也就停办了。

3．会议简报是会议期间反映会议情况的简报，它是一种临时性的简报，内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。规模较大、时间较长的会议常要编发多期简报，以起到及时交流情况，推动会议的作用。小型会议一般是一会一期简报，常常在会议结束后，写一期较全面的总结性的情况反映。

4．动态简报，包括情况动态和思想动态。这类简报的时效性、机密性较强，要求迅速编发，发送范围有一定限制，在某一个时期、某一阶段要保密。

二、写法

（一）报头

1．简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。

2．期号，可写在名称下一行，用括号括上。

3．编印单位。

4．印发日期写在与编印单位平行的右侧。

再下面，用一道横线将报头与报核隔开。

（二）报核

报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。

1．简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简......>>

问题七：上报活动信息怎么写好 信息的特征

+ a8 n H4 i. o( }信息作为一种公文，既有与其它公文相同的特征，也有区别于其它公文的特征。具体地讲，信息的主要特征表现在以下方面：

1、综合性。一是指情况的综合，即社会经济发展的综合情况，即使是某个地方的局部情况，也要站在更高的全局的角度看问题。二是指方案综合，即把收集到的各方面情况严格筛选、鉴别、加工整理成容量大、反馈面广、有一定深度、结构紧凑、语言精炼的综合性信息。

* v+ y9 |/ `1 a |( h2、政策性。是指我们所反映的信息是上级领导部门的某项政策或重大工作部穿出台后的社会反应及其在贯彻执行过程中产生的社会效应。有些虽然不是上级领导部门的某项政策或重大工作部署出台后的社会反应及其在贯彻执行过程中产生的社会效应，但对社会经济的发展影响很大，对国家的大政方针有影响。

3、时效性。是指信息从采集、整理、加工到上报的时间间隔及其效率。时效性的主要表现：一是对一切有利于上级领导决策的事物，要有高度的敏感性，善于从各种管理活动和社会活动中发现新情况、新问题，并快速进行信息处理。二是为上级领导即将进行的某些决策超前提供信息。三是在上报信息中，有相当一部分的内容是为了领导修正决策和调整工作思路、步骤而提供的，这类信息只有快速反馈，才能减少偏差所造成的损失。

4、内部性。上报信息多涉及党和国家的大政方针、重大活动、重要工作部署和重大社会动态的机密内容。因此，内部性较强，不宜随便扩散。有些重要的信息只能控制在小范围的领导层内，有的信息不到一定时机不能公开。

问题八：JAVA用jquery写一个即时消息提示框，动态数据怎么写 这是easyui 吧 ..样式就用easyui 的，数据就用Dwr 取数据就可以了..

问题九：乡镇关于领导会议的动态信息怎么写 这种动态信息的内容主要是一、参加会议人员二。讨论的问题三。做出的决议有这三部分内容就是一篇乡镇领导会议的动态信息了’

在各大信息技术教育论坛上，都会看到不少信息技术教师发牢骚，说学校对这门学科很不重视，使得信息技术教师不能安心致力于课堂教学，而是在做着电工、维修员，打字员、做课件等杂事。还有不少教师把希望寄托在信息技术能列入高考范围，以为这样就可以提升自身的价值。的确，信息技术教师整天忙忙碌碌，却搞不清楚自己应该做什么，还有的教师干脆走出校园，做起了IT人？面对目前的困境呢，教师们应该如何面对？下面的建议也许可以引起你的思考。

第一招:我专业，所以我不可小视

成为“打杂”的有方方面面的原因，但是做一个“高专精”的信息化教育人才，是让人重视你的必要条件。一个IT精英，在教育信息化上不一定是精英，但是一个教育信息化的“精英”首先应该是专业化的。

在教育信息化的发展背景下，信息技术教师专业发展的空间包括三方面：从为学生信息化服务方面来提升专业发展，即是从信息技术教学出发，提升信息技术本学科教学法的水平。信息技术教师必须转变以前教计算机操作的概念，而侧重于传授过程和方法，侧重于培养学生的信息素养。就此，信息技术教师需要对信息社会的本质特征进行洞察，并且根据新课标的具体要求，对自身学科知识结构的不足之处进行补缺和提高。

从为学科信息化服务方面来提升专业发展：即是从信息技术与课程整合出发，提升设计和指导信息化教学的能力。目前，信息技术教师只能为学科教师开展课程整合提供低层次的技术操作帮助，没有达到能够进行指导和设计的高度。在这种背景下，要为其它学科教师所认同和尊重，信息技术教师就应该发挥自己的专业特长，能够为其它学科课程策划和设计出各种高质量的信息化教学。

从为学校信息化服务方面来提升专业发展：即是从系统决策能力出发，提升学校层面信息化发展的设计规划能力。学校信息化的发展大趋势为信息技术教师专业发展提供了广阔的生存空间。这就要求信息技术教师进一步培养自己的信息化系统规划能力和管理能力，协助校领导为学校的信息化发展布局，制订计划。

第二招:富创意，所以我不可替代

随着学校信息化程度的进一步提高，课件制作这样的“高难”活动很多普通老师都可以独立完成了。现在，技术已经成为次要的因素，创意构思才是最值得推崇的。更令人担忧的是，在信息技术教学上，充满了随意和无序，以至于有人认定信息技术教师只要管好设备就行了。

我觉得信息技术教师要找准自己的价值定位，应该思考以下一些问题：

一是个人的专业技术水平的提高。信息技术的特点之一就是知识更新快，要适当超前地学习一些新的技能，这可是“吃饭”的基本功。

二是对信息技术课程的认识。我们应该深入地理解思考信息技术教育的内涵，而不要囿于它的内容编排。内容仅仅是一种载体，承载所希望学生获得的信息素养、情感体验、探究习惯甚至审美能力等等。作为教师应该努力挖掘、拓展、丰富信息技术课程的内涵，而不仅仅理解为“技术”的课程。我想作为有所追求的信息技术教师，要努力上出组织有章法、教学有内涵、课堂有情趣的信息技术课，重拾信息技术课程的教学尊严。

三是对教育信息化进程的预见。首先智能机器人项目将被引入信息技术课程。这是信息技术教育的新领域，信息技术教师会有广阔的天地开展研究和探索。其次要促进信息技术课程与其他学科的融合，但这种融合并不能完全替代那些属于信息技术范畴的内容的学习，信息技术教师依然会作为重要的指导者扮演不可替代的角色。最后是关注社区信息化，信息技术教育将不仅仅局限于学校，而会拓展到社区与家庭。那时，信息技术教师将为网络资源的建设、网络社区活动的组织（蕴涵信息技术教育）、网络运作的维护作出努力。

“信息技术老师，你会下岗吗？”这是很多老师心里没谱的事。“刚看到网站上贴出这样的贴子时，很多教师的心里是不情愿的，事实上，当学校所需要的信息技术越来越不“神秘’，为普通教师所掌握，信技教师就必须面对这样的问题：怎样才能让你的工作是无可取代的，怎样才能让你的存在是有价值的？”一位信息技术教师如是说。

第三招:有进取心，就没有危机

我是一名校长，我可以结合我们学校的情况回答一下这个问题。我们是一所省级现代教育技术实验学校，三年级以上每周一节的信息技术课将会被语文、数学等学科的整合课所取代。不远的将来，所有年级都将取消专门的信息技术课，代之以至少每周一节的语文、数学、常识等学科在网络教室上课。网络和计算机真正成为了教和学的工具。我们的老师和学生已经表达了强烈的呼吁，不少已经开始了实践。

如果课程整合是一种趋势，那么，我们的信息技术老师，你具备了应有的综合素质了吗？你能够顺利的转岗吗？我认为，信息技术老师必须有很强的危机意识，及时调整自己的专业走势，经常要参与其他学科的教学研究，甚至主动要求兼任其他的一些学科，积极尝试信息技术与其他学科的整合，这样的话，就有可能化被动为主动，继续在新的课堂教学实践中成为开拓者，成为学校领导、老师、学生心中的香饽饽。我始终相信，一个有进取心的老师不会下岗，一个始终学习着、思考着、研究着、实践着的老师不会下岗。除了忙碌，需要抬头向前看。

第四招：有多重角色，就会有多重价值

第一，好老师。做好教师是每一位教师的基本要求，也是每一位教师的共同愿望。信息技术教师，必须要掌握丰厚的学科知识、娴熟的使用技能、精湛的课堂教学艺术，使学生喜欢你的课，并在你的教学中学到知识，掌握技能，并产生对信息技术的浓厚兴趣。

第二，好伙伴。现代教育提倡每位教师积极运用现代教育技术，但由于我国教师的业务培训相对滞后，至使不少教师对信息技术的有关知识、使用方法知之不多，有的甚至毫不了解。信息技术教师在这方面有得天独厚之处，应该充分运用自己的专业知识为同事做一些实实在在的事，比如帮着做一些课件，培训等，让你的同事能在自己的帮助下逐步掌握信息技术。

第三，主人翁。信息技术教师在学校中兼任电脑维修、打字员的现象比较普遍，这是普及信息技术过程中必然会产生的现象，随着信息技术被更多的教师所掌握，相信这种现象会慢慢消失。但在这初级阶段，信息技术老师有义务承担起这些工作。另外，信息技术老师在课堂教学中要注重信息技术的社会性、服务性功能，把课堂教学与学校的中心活动相结合。

第五招：直面现实　积极进取

很多信息技术教师发牢骚的原因是自己干活太杂、太多。目前每个学校适合计算机教师的岗位有教师、网管、课件制作等电教工作。有些老师在学校分配工作时都会尽力承担，其实大家在工作刚开始初期就应该与校领导交流一下，明确自己与别的老师的分工。

如果你是教师，你就上好课，带好学生的计算机竞赛，写好自己的教学论文，这些活够你做的。如果你想成为网管，那么你至少应熟悉基本的网管知识，掌握一门网络编程语言如ASP、ASP.NET、PHP、JSP等，并在自己的学校网站上搞试验并投入运行。如果你想成为课件制作类的电教人员，那么好好操练FALSH、AUTHWARE等软件吧。每年不是有全国及全省的教师自制课件评比活动吗？其实还是一句话，直面现实，积极进取！

第六招：做学者型教师

我除了教学，还承担学校信息技术教研室教研员工作，负责全校的信息技术学科教学研究及信息技术与学科整合的研究。而这又恰恰是我最近几年一直在关注与研究的课题。作为一名信息技术学科老师，我觉得首先要提高自身的信息素养，致力于研究信息技术学科本身的特质，不能把信息技术学科与其他基础学科混为一谈，不能生搬硬套其他学科的教学方法。为了写好学校的校本课程标准以及实验区的教材，我详细地研究了国家的高中信息技术课程标准，学习次数超过了10遍，每次都有一些新的体会与想法。而自己也在这方面作出了尝试与研究，对于信息技术学科的发展有着自己的一些理解。

学校的信息化工作任重道远，很多领导的理念不够新，对于信息技术和教育信息化不太了解，他们花精力、财力把硬件环境搞起来了，但是他们不知道这些硬件下去以后的维护工作，消耗情况，也不知道这些东西将会做出怎么样的效果来。因此，我个人认为，学校领导要不断加强认识，同时信息技术教师也要和领导做好沟通工作，这样信息技术教师的脚下的路才会越走越宽！